知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,下图是某同学学习物质结构知识后,以二氧化碳为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是()
A:原子、原子核、核外电子
B:原子核、原子、核外电子
C:原子、核外电子、原子核
D:核外电子、原子核、原子
下图是甲状腺活动的调节示意图,“+”表示促进,“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是 ( )
2016年11月11日,***主席在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。他强调:我国每一个公民都有义务维护国家主权和领土完整,维护国家安全和利益。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。这是因为( )
下列文明成果中,属于古埃及人民创造的是( )