A:吸收学识创造性
B:汲取学问创造
C:吸收学问创造性
D:汲取学识创意
某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的探究条件:( )
若他要增加丙组实验与甲组对照,探究“水分对大豆发芽的影响”,下列丙组的探究条件设计表中空白处应填的是
移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了( )