九年级学生小丽在父亲去世后，随母亲在继父家生活。继父强迫小丽退学，并把她送到一家服装店打工。小丽向辖区居委会反映了情况，经过居委会工作人员的调解，小丽的继父最终同意让她继续上学。该案例中( )
A：小丽运用非诉讼手段有效维护了自身的合法权益
B：小丽的继父侵犯了她的受教育权，属于严重违法行为
C：小丽的继父如果不让她继续上学，则应受到刑罚处罚
D：小丽通过民事诉讼途径讨还了公道
阅读下列材料：材料1：唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子语类》材料2：自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——《明太祖实录》请回答：
判断对错．
12.15÷0.3=4.5
设α,β分别为两个不同的平面，直线l⊂α，则“l⊥β”是“α⊥β”成立的（ ）
