如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可判断

题干

如图所示，若开关S闭合后，灯L₁、L₂均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L₁两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L₂两端时，灯L₁亮而灯L₂不亮．由此可判断（　　）

A：灯L₁短路

B：灯L₂短路

C：灯L₁断路

D：灯L₂断路

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-04-27 06:28:54

D

时间	事件
公元前11世纪	周公开创分封制、宗法制、礼乐制
公元前8世纪	西周灭亡，礼崩乐坏
公元前6——5世纪	孔子创立儒家学派，著书立说，兴办私学，宣扬仁、礼
公元前4世纪	墨家、道家猛烈抨击儒家学说；孟子发展儒家学说，强调仁政；民贵君轻，义；商鞅变法
公元前3世纪	荀子主张礼法并用，韩非子集法家学说之大成
秦朝	焚书坑儒
西汉初	流行黄老之学，与民休息
公元前2世纪	汉武帝独尊儒术
公元1世纪	佛教传入中国，道教兴起
唐朝中后期	韓愈提出复兴儒学的主张，痛斥佛道
北宋中期	周敦熙阐述理学思想
南宋中期	朱熹集理学之大成，编注《四书》；陆九渊阐述心学
明朝前期	四书五经成为科举的主要内容
明朝中期	王阳明集心学之大成
晚清	儒学受到西学的冲击，康有为借西学重新阐释儒学

上表为儒家思想发展大事件简表。从表格中提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，）