为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，刘洋用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过____ 来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是____ 

A．认识电压时，我们可以用水压来类比

B．用磁感线来描述看不见的磁场

C．用煤油温度升高的多少来显示电流通过导体产生的热量多少

D．探究导体电阻大小与哪些因素有关时，各个因素分别研究

（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景．接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知____ 图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越____ （选填“大”或“小”）磁性越强．本实验中还可以改变____ 来改变电磁铁的磁性强弱．

中学生王某平时不能严格要求自己，屡次违反校纪校规，学习不努力，成绩较差，由于在期末考试中作弊，受到学校的批评，并要求做深刻检查。以上述事例应这样认识（    ）

①这是学校对受教育者的歧视，侵犯了王某的受教育权

②王某没有珍惜受教育的权利

③王某没有很好地履行受教育的义务

④学校应该剥夺其受教育的权利

阅读（甲）（乙）两段文言文，完成小题。

      【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

      见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

     【乙】仆^（1）去月谢病，还觅薜萝^（2）。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限^（3）日，幽岫（xiù）^（4）含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重^（5）幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办^（6）。仁智所乐，岂徒语哉！

（                                                                                                                                                                     《与顾章书》）

      【注释】：①【仆】作者谦称。②〔还觅薜萝〕意思是正准备隐居。③（限）遮断。④〔幽岫〕幽深的山穴。⑤〔重〕这里是向往的意思。⑥【办】具备。

北伐战争的对象不包括 (     )