下列关于课文《奇妙的克隆》的理解，不正确的一项是（        ）。

A：在 “克隆鲫鱼出世前后”一节中，作者有意突出我国科学家在克隆研究中取得的成就。

B：文章主要介绍了四个方面的内容：克隆的含义、克隆的试验、克隆的动物名称、克隆的利与弊。

C：“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分主要运用了举例子和列数字的说明方法。

D：课文的说明对象是克隆技术，说明顺序是逻辑顺序。