A：冗杂 噱头 滂沱（pāng） 戛然而止（jiá）
B：戡乱 煤碳 不啻（dì） 遒劲有力（qiú）
C：脉膊 身分证 应当（yīng） 莘莘学子（shēn）
D：毗邻 度假村 炽热（zhì） 强词夺理（qiáng）
如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）
【学会学习】小亮上中学以后学习一直很吃力，他认真观察成绩优秀的小东是怎么学习的，发现小东每天上课都认真听讲做好笔记，自习课上常常独立完成了一部分作业，放学后小东也能较快地完成各科作业，甚至还有时间看课外书、上一会网。
