如图，直线l1、l2、l3分别交直线l4于点A、B、C，交直线l5于点D、E、F，且l1∥l2∥l3，已知EF：DF=5：8，AC=24．（1）求AB的长；当AD=4，BE=1时，求CF的长．_刷题宝

题干

如图，直线l₁、l₂、l₃分别交直线l₄于点A、B、C，交直线l₅于点D、E、F，且l₁∥l₂∥l₃，已知EF：DF=5：8，AC=24．
（1）求AB的长；
当AD=4，BE=1时，求CF的长．

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2016-07-14 01:43:38

答案(点此获取答案解析）

解：（1）∵l₁∥l₂∥l₃，EF：DF=5：8，AC=24，
∴ $\frac{E F}{D F} = B C$

同类题1

某同学准备设计制作一个受光控又可以远程遥控的台灯，为了完成这个项目他学习了电子感应知识、电路知识、无线电知识等有关知识。这说明了技术的（）

同类题2

如图所示，中国的高铁建设被誉为是中国经济发展的奇迹，频频刷新世界纪录．2015年11月25日上午，中国国务院总理***邀请来华出席第四次中国﹣中东欧国家领导人会晤的中东欧国家领导人共同乘坐中国高铁，从苏州到上海，全程99Km，22分钟就到了．全程的平均速度为____ km/h．高铁高速运行时，以车上乘客为参照物，高铁是____ （选填“静止”或“运动”）的．

同类题3

如图为麻省理工大学课堂演示情景，教授将一个质量为15.5千克的摆球从下巴处放手，结果摆球摆回时并没有碰到他的下巴，教授的一句“物理生效了，我还活着”让人回味悠长，下列关于此实验说法正确的是（）

同类题4

下列有关群落的空间结构的说法中正确的是（）

同类题5

（1）计算：

\sqrt{12}

+（2014﹣π）⁰﹣4cos30°；

（2）先化简，再求值：（x+ $\frac{1 - 2 x}{x}$ ）÷ $\frac{2 x - 2}{x}$ ，其中x= $\sqrt{2}$ +1．

小学学科试题库

初中学科试题库

高中学科试题库