某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是他们设置了如下图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如右表,与实际数据相比都偏低。下列分析正确的是( )
A:为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好
B:为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部
C:实验数据偏低可能是计算错误,与热量散失无关
D:通过计算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
①盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
②存者且偷生,死者长已矣!
③虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。
④谈笑有鸿儒,往来无白丁。
18世纪后半期,大西洋沿岸国家和地区发生了一系列巨大的社会变革,对世界产生了重大影响。这些社会变革不包括下列事件中的( )
独自莫凭栏,无限江山,____,____,天上人间。(李煜《浪淘沙》)
为了增强同学们的意志品质,某校八年级六班在学习了思想品德第三课《优良的意志品质》后,召开了一次以“磨砺意志,学会坚强”为主题的主题班会。假如你是该班的一名学生,请你参加以下活动:
甲说:“信仰宗教有助于提高道德修养,我们进去学习学习。”
乙反驳说:“宗教是精神鸦片,我们进去要向宗教宣战。”
丙冲着乙说:“现在宗教信仰自由了,宣传无神论已过时。”
丁反问丙:“既然宗教信仰自由了,为什么还要求教徒热爱社会主义,这不是违反宗教信仰自由政策吗?”
运用宗教方面的有关知识,分别对甲、乙、丙、丁四个人的观点进行分析。