设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是( )
编号
①
②
③
④
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
区分硬水和软水
探究铁生锈的条件
研究二氧化锰的催化作用
A:①
B:②
C:③
D:④
下列句子没有语病的一项是( )
地震发生时,坐在大海中船舶里的人( )