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设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是(  )

编号

①

②

③

④

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

区分硬水和软水

探究铁生锈的条件

研究二氧化锰的催化作用

A:①

B:②

C:③

D:④

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2019-10-17 11:04:10

答案(点此获取答案解析)

D

同类题1

遗传学家研究玉米A,B,C,D,E五种基因和植株高矮的关系,这五种基因各有两个不同的等位基因,分别为:A1和A2;B1和B2;C1和C2;D1和D2;E1和E2.若只考虑单一基因效应,则不同基因型的平均株高如下表所示.下列说法错误的是(    )

基因型

株高

(cm)

A1A1

A1A2

A2A2

B1B1

B1B2

B2B2

C1C1

C1C2

C2C2

D1D1

D1D2

D2D2

E1E1

E1E2

E2E2

159

171

170

167

166

167

175

174

151

166

167

167

177

167

156

同类题2

如图,点P是▱ABCD边AB上的一点,射线CP交DA的延长线于点E,则图中相似的三角形有(  )

同类题3

如图,已知⊙O为四边形ABCD的外接圆,O为圆心,若∠BCD=120°,AB=AD=2,则⊙O的半径长为(   )

同类题4

如图示消化系统的组成,据图回答:

同类题5

填一填。

名山____       绵延____ 

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