如图所示，表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作．

比较A、B图可得出的实验结论是：____ 

比较B、C图可得出的实验结论是：____ 

根据课文默写古诗文。
①子曰：“______________________,可以为师矣。”（《论语》
②潮平两岸阔，风正一帆悬。_________________,__________________（《次北固山下》王湾）。
③______________________,谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）
④学习与思考必须相互依存，缺一不可。正如《论语》中论述二者关系的名句“_____________________，____________________”阐述的一样。
⑤请把孟浩然的《过故人庄》补充完整。
故人具鸡黍，邀我至田家。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
待到重阳日，还来就菊花。

阅读材料，回答问题。

材料一  美国参议员约翰逊在参议院就《非战公约》进行辩论时，说它是“无舵之船，无屋宇之街衢，无字之书，无剑之鞘，无指针之钟表，无花朵之花冠……无菜肴之餐桌”。

——王明中<评凯洛格非战公约》

材料二  “昔日处境坎坷，被人视为鸡肋的《非战公约》却主导了整个（纽伦堡）审判过程……在审判过程中，四大国的起诉人无论如何旁征博引，他们都无一例外的求助于《非战公约》……《非战公约》所倡导的原则与和平运动所秉持的理念找到了契合”。

——王立枉《非战公约>历史定位的转变》