A:whether
B:which
C:what
D:that
在探究反射规律时,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。在这一现象中,光线的反射角是( )
把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做的道理是( )