阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.
组别
时间(小时)
频数(人数)
频率
A
0≤t≤0.5
6
0.15
B
0.5≤t≤1
a
0.3
C
1≤t≤1.5
10
0.25
D
1.5≤t≤2
8
b
E
2≤t≤2.5
4
0.1
合计
1
请根据图表中的信息,解答下列问题:
某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小根苗,保证小树茁壮成长。在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是( )
化学与生活密切相关.
某校九年级(1)班同学聪聪在学习“关注经济发展”后,对当地的经济成分和分配方式进行了社会调查。下面是通过调查得到的一组信息:
信息一 邻居王某一家四口人月收入12 500元。其中,王某父亲靠自己的专利技术在某国有企业当工程师,月收入3 000元;王某母亲是外资企业职工,月收入3 000元;王某本人是私营企业的经理,月收入4 000元,炒股月收入近1 000元;王某妻子开了一家小商店,月收入1 500元。
信息二 公有制经济成分(包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分)占当地经济的54.2%,非公有制经济成分(包括个体经济、私营经济、外资经济等)占当地经济的45.8%。