下列对课文内容理解错误的一项是（ ）
①. 种类少 ②. 种类多 ③. 结构简单 ④. 结构复杂 ⑤. 低等 ⑥. 高等
1957年夏，***在上海接见文艺界人士，座谈时翻译家罗稷南提问：“要是鲁迅还活着，他可能会怎么样？”***十分认真地思考片刻，回答：“以我的估计，（鲁迅）要么是关在牢里还要写，要么他识大体不做声。”这本质上反映了当时
