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计算:(﹣2)×3的结果是(   )

A:﹣6

B:﹣1

C:1

D:6

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2019-03-05 12:15:24

答案(点此获取答案解析)

A

同类题1

德州市某学校的地理兴趣小组分别在一年中春分、夏至、秋分、冬至四个节气当天正午时刻测量学校旗杆影子长度,并运用地图的有关知识绘制了左图和右图。完成下面小题。

同类题2

读某地区等高线地形图,回答下列问题。

同类题3

弟子问老师:“您能谈谈人类的奇怪之处吗?” 老师答道:“他们急于成长,然后又哀叹失去的童年;他们以健康换取金钱,不久后又想用金钱恢复健康。他们对未来焦虑不已,却又无视现在的幸福。因此,他们既不活在当下,也不活在未来。他们活着仿佛从来不会死亡;临死前,又仿佛他们从未活过。”这段话给我们的辩证法启示是        (     )
①坚持一切从实际出发       ②要坚持矛盾的对立统一
③做到量变质变相结合       ④要坚持联系的观点

同类题4

甲、乙二人进行百米赛跑,当甲到终点时,乙距终点还有10米.如果甲从起点后退10米,他们仍以原速跑,那么二人同时到达终点.

同类题5

下列各句中加线词语的使用,不恰当的一项是(    )
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