不同学科之间其实都有着千丝万缕的联系，物理、化学学科尤其如此．下图是同学们在初中阶段常见、常用的一些化学器材或操作方法，则，有关它们对于物理知识运用的描述正确的是（　　）

19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题：
材料一：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
材料二：1856年3月，沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”
材料三：明治初期的小学

《维新政体书》

（1）材料一选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？当时美国政府的最高目标是什么？
（2）材料二中的这位沙皇是谁？他通过改革的方法来废除农奴制是哪一年？
（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？图片反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？该国强调“求知识与世界”，请举一具体措施？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

如图，图中的场景是1956年天津市公私合营盛锡鞋帽厂挂上了新招牌时，工人们聚集在门前互相祝贺。依据所学知识判断，图中人民在庆祝（    ）

仿照划线句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。

      钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；____，____。……世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。