阅读以下材料，说说以下化学探究活动是由哪些环节组成的，将其分别填在相应的括号内．

燃烧是我们经常接触到的一种化学变化．它与我们的生活密切相关．燃烧为人类带来了光明，如果失控也会给人类带来灾难．因此，人类必须了解物质为什么会燃烧，才能控制燃烧，使其更好地造福于人类．

小童想：物质燃烧需要哪些条件？（____ ）

（1）可能需要一种可以燃烧的物质；

（2）可能需要一定的温度；

（3）可能需要氧气．（____ ）

小童设计了实验方案：

实验1：用镊子分别夹取一小木条和小石子，将它们分别放在酒精灯外焰上加热，观察实验现象．

实验2：用镊子分别夹取一小纸片、小木条、小煤块，分别在酒精灯上点燃，观察实验现象，比较三者点燃的难易程度．

实验3：在桌面上点燃两支蜡烛，在一支蜡烛上方罩上250mL烧杯，观察实验现象．（____ ）

小童对实验现象进行了记录和分析：

	实验现象	得出的结论
实验1	小木条燃烧了，小石子不燃烧．	燃烧需要可燃物
实验2	小纸片最易燃烧，小木条次之，小煤块最难燃烧．	燃烧需要达到可燃物燃烧所需的温度．
实验3	桌面上的蜡烛正常燃烧，罩上烧杯的蜡烛燃烧一会儿就熄灭．	燃烧需要氧气．

小童归纳总结，得出燃烧的条件：可燃物；温度；氧气．（____ ）

小童觉得，通过这次探究活动，知道了燃烧的条件，能解释钻木取火、森林灭火等现象和原理，并且体验了像科学家一般探究学习的乐趣．（____ ）．

细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是

在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？

125×（32×8）=32×（125×8）=32×1000=32000这题在计算过程中运用了（       ）

阅读下列短文，从下面每小题的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

B

    A group of children meet in the library each week during lunchtime. They are famous as the Miss Margaret Fan Club. Every Thursday, the twelve members of the Miss Margaret Fan Club make their way to the study center in the back of the library.
    The first Thursday they met, Miss Margaret greeted them with a little talk.
    "Welcome to the first meeting of the writing club!" she said. "During the school year, we will meet here to work on story writing. At the end of the year, I will put all of your stories together in a book."
    Miss Margaret gave a pencil and two pieces of paper to each student.
    "Now, your first homework is to think of a character. Now, try to think about an interesting person. When you think of this person, write down all the details(细节)about him or her in your head. "