【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究微粒的性质时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论．

【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验．

反比例函数$y=\frac{k}{x}$(k≠0)的图象经过点（-2，3），则它还经过点（     ）

填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
1．清明时节，云居山下，同学们怀着     的心情，肃立在纪念碑下，缅怀英烈的丰功伟绩。
2．从未谋面的小表弟站在自家门口，手扶门框，全神贯注地      着我和妈妈，眼睛里全是疑问。
3．自然界的物体，多数呈曲线状：高山峻岭，是屹立着的曲线；大江小河是    着的曲线。

代诗歌阅读。阅读下面这首宋词，完成下题。

青玉案

曹组

                                       碧山锦树明秋霁。路转陡、疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。

                                       凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。

【注】①谩：徒然、空自。