“地球一小时”熄灯活动得到全球热烈响应,许多商家、民众自愿参与。人们点起了蜡烛希望通过一小时熄灯行动促进节约能源和温室气体减排。当前,我们国家也正加快推进建设节约型社会,构建社会主义和谐社会。然而,在现实生活中,总有一些不节约、不和谐的现象让人触目惊心。同学们,我们是有责任感的青少年,让我们拿起手中的笔将这些现象揭露出来吧!
高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1﹣﹣3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3;②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;③从试管1中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管2中(第一次稀释);④从试管2中取出1毫升溶液,将其加人有9毫升水的试管3中;⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次;特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.请回答以下问题:(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积____1毫升(选填“大于”、“等于”或“小于”).(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是____. A.验证植物光合作用产生氧气 B.测定空气中氧气的含量 C.用pH试纸测定溶液的酸碱度 D.探究物体所受浮力与排开水的关系(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确的是____. A.在一支试管中加人蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对 B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加人有18毫升水的试管中 C.将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积 D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是____ mm3;(用式子表示)
如图是叶芽与枝条结构示意图,据图回答:
(1)乙图中的1____来源于甲图中____ ____ 的发育.
(2)甲图中的D能伸长主要是因为A生长点能分裂产生____.
(3)乙图中的2____来源于甲图中的____ ____ 的发育.
(4)乙图中的3是____ ,来自甲图中的____ ____ .
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下列各句中,有语病的一句是( )