—我想要为孩子们写故事。
—____ ____ you want to ____ in the future?
—I want to ____ ____ for ____.
传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”:谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力,这说明谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该( )
①提升网络参与者的素养
②增强公民的民主管理能力
③提高政府的行政管理水平
④限制网络信息的传播和扩散
1千米=____米,km表示____
与玉米种子相比,蚕豆种子没有的结构是( )
高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳,现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其它成分不参加反应)