题干

20世纪50年代,文学家汪曾祺先生曾根据《儒林外史》中“范进中举”的故事编写成同名京剧。著名京剧表演艺术家奚啸伯先生主演的范进广受好评,成为梨园经典。下面就是其中的一段唱词,表现的是深秋时节,乡试临近,范进困居家中、无钱赶考时内心的焦急与满腹的牢骚。读后想一想,在表现同一个主题时,小说和戏剧的表现手法有什么不同。

秋风落叶飘不定,在街头愁煞老书生。

河边人语舟争渡,道途尘飞马不停,

举目纷纷来和往,都是赶考应试人。

唯有我范进在家中困,立不安来坐不宁。

我要走,走不成,囊中无有三两银。

望省城路几程,多少长亭更短亭,

山又高,水又深,无钱寸步也难行。

我手上全无有缚鸡力,腹中只有八股文,

倘若是流落在异乡无人问,岂不要死在了沟壑作孤魂。

罢罢罢,且耐忍,待等来科登龙门。

四十余年功用尽,废寝忘食不稍停,

念经文念得我眼花头晕,我笔不停写,写得我手腕疼;

目不窥园头不安枕,我口不知味耳不知音,

春夏秋冬全不知那暑和冷,实指望苍天不负苦心的人。

又谁知费尽了心机成画饼,事到头来功名不成。

我问一问先师孔夫子,留什么四书作的是什么五经;

再问问太宗太祖高皇帝,留什么科举考什么文。

害得我高不成来低不就,害得我死不死来生不生。

倘若是转世投胎我将母认,发誓不作读书人!

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2017-12-07 11:04:05

答案(点此获取答案解析)

小说与戏剧在表现同一主题时,所用的表现手法是不同的:小说多借助人物的语言、动作、心理、细节等描写手段来刻画人物,推动故事情节的发展。而戏剧受舞台和表演形式的制约,在刻画人物时,更多的是借助人物语言,用个性化的语言来展现人物个性。像上文范进的一段唱词,通过范进的一段内心独白,将其穷困潦倒、欲考不能、内心彷徨等各种情绪都细腻地表达出来,人物的性格特点也在唱词中凸显出来。

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①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。
②那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。
③我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”
④张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
⑤一下子,全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上,旁边的几个学生猫着身子偷看他的画,也都偷笑起来。我一个箭步过去,一把抢过他的画,圆睁着愤怒的双眼,看着他在画我上课的样子,真是气不打一处来!
⑥“潘小锋,你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了,竟敢丑化老师,岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语,脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋,也是他进入我视线的开始。
⑦放学后,拿着缴来的画来到办公室,教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画,觉得倒十分形象,有几分趣味,心情也渐渐舒展开来。
⑧第二天,我在办公室静等他和他家长的到来,可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打,一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他,并把他带回了家。
⑨到他家天色已晚了,天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了!坐一坐,家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房,墙壁灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没整理过了。
⑩“老师别生气,您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上。
⑪“你小子尽给我惹事,骨头又痒了,想挨揍啊——”他父亲说着就要打他,我连忙制止,“怎么又要打,不是和你说了吗?别总是打孩子。”
⑫“不是,这野小子自从我和他妈离婚后就没人管,没办法。我也下岗了,一个人忙着照看书摊,难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看,喜欢看动漫书,没事时也瞎画,我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师,您瞧,这墙上的奖状是他得的奖。”
⑬我按他指的方向看去,这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画,有各种可爱有趣的人物,惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看,这时他父亲迅速地收拾起来,说道:“老师见笑了,小孩子瞎画着玩,上不了台面的。”
⑭我笑道:“其实,你儿子挺有天赋的,画的不错,他画我的那张我还留着呢,别说还蛮像。”
⑮“对不起,老师!我不是有意画您,我当时只是觉得您上课很有精神,所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。
⑯“潘小锋,既然你有这方面的天赋就应好好培养,如果有兴趣,可以向这方面发展,创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他,“以后要是有这样的活动,希望你能发挥出你的特长哦,为班集体争得荣誉!”
⑰“我会的,没问题。”他豪言壮语地答应了。
⑱我欣慰地点点头,说:“好了,天也晚了,我也该走了。”说着便走了出来,他父亲忙说道:“那我送送您吧!”
⑲“不用,我一个人走就行了。好好培养你儿子,他会有出息的。”
⑳告别了他父子俩,我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空,繁星满天,装饰着静谧的夜,忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情,我沉思良久,觉得他就像天空中的那颗最小的星星,虽然小其实也一样会发光。