例句:骐骥一跃,不能十步
A:上食埃土,下饮黄泉,用心一也
B:一觞一咏,亦足以畅叙幽情
C:夫人之相与,俯仰一世
D:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭
某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示,完成下面各题:
下列措施能直接体现义务教育统一性特征的是 ( )
①政府勒令肖华的爸爸让肖华读完初中
②各省市组织骨干教师学习《义务教育课程标准(2011年版)》
③陕西省公布2015年春中小学收费标准
④汕头加大投入,让更多学生享受免费义务教育
要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。