春节、元宵节等众多传统节日,是中华民族鲜明的文化符号和文化记忆。深入挖掘传统节日文化内涵,需要赋予传统节日新的时代精神。如在春节可以宣传一些振兴中华民族的内容,中秋节可以宣传和谐等。上述材料给我们的启示是( )
A:一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来
B:一切传统文化都已不符合时代的特点,要全部抛弃
C:否定一切旧的文化传统,代之以新的文化形式
D:对传统文化要“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用
某学校田径运动场跑道示意图如图所示,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起点;B点是100m赛跑的起跑点,在校运动会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m比赛,则( )
已知:如图,点E、F是平行四边行ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.
求证:∠CDF=∠ABE.
—Peter's father is a _______ math teacher. —I think so. He teaches _______.
玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有使大力士瞠目的力量。它给我们的启示是( )①金无足赤,人无完人②我们既要知道自己的长处、优点,也要知道自己的短处、缺点③十全十美的事物是不存在的④每个人都有优缺点,所以我们不必在意自己的缺点