材料一：冬天，父亲砍掉了一棵树的枯枝。春天到了，他惊奇地发现树技上又萌发了嫩绿的新芽。于是他对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，一点儿活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于何种险境，决不要事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过，春天会到来。”
材料二：两名矿工到井下进行检修，不料遇到矿井塌陷，被困在井。也没有找到出路。虽然身陷绝境，他们并没有放弃生的希望。他们坚守着一定要活下去的信念。他们说：“现在我们能做的就是等待外面的人来救我们。没有吃、没有喝，我们都不怕，怕的是我们自己没有信心活下去。”九天八夜后，他们终获救了，创造了生命的奇迹。
结合上述材料，请你说说我们应该怎样珍惜自己的生命。

人体呼吸系统的组成按顺序应当是（    ）

学习了CO₂的相关知识之后，小明对CO₂的性质进行三个实验．

图一：探究CO₂在水中的溶解能力．

①将试剂瓶加满____（选“蒸馏水”或“干净雨水”），恰好200mL，塞紧橡皮塞；

②用针筒抽取200mLCO₂；

③连接装置，缓慢推动活塞，将CO₂注入瓶内．

③当注入CO₂气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动．则表明在该条件下，1体积水中能溶解____体积CO₂．

图二：验证CO₂的密度比空气大，应选____装置易成功．

图三：验证CO₂能否与NaOH、Ca（OH）₂反应．

①关闭K₁，打开K₂，缓缓通入600mL CO₂，丙、丁容器中均无明显现象；

②打开K₁，打开K₂，继续通入CO₂，丁容器中出现浑浊．

根据上述现象，可推断CO₂____．

A．一定能与NaOH反应         B．可能与NaOH反应

C．一定能与Ca（OH）₂反应         D．可能与Ca（OH）₂反应．

区别字组词

厂____       枝____          介____         识____

产____       技____          个____         织____