What suggestion does the man give on reading the books?
A：Making notes.
B：Skimming first.
C：Reading word by word.
实验目的
材料或方法
A
观察线粒体/细胞质壁分离
人口腔上皮细胞
B
研究细胞膜的流动性
荧光标记法
C
检测新鲜豆浆的蛋白质
双缩脲试剂并水浴加热
D
观察DNA和RNA在细胞中的分布
用放射性同位素H3进行标记
课外阅读。
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下， 它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？ 我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”
它掉进泥坑里，浑身蹭满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多， 用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说： “你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧”同伴们说,“现在，它大概又在表演潜水了。”
帮助他人要真诚，要考虑对方的实际需要。
