A:生物分类的基本单位是种
B:生物分类单位越大生物之间共同特征越多
C:保护生多样性的有效措施是建立自然保护区
D:生物种类多样性的实质是基因的多样性
如图所示,大球A原来的电荷量为Q,小球B原来不带电,现在让小球与大球接触,达到静电平衡时,小球获得的电荷量为q;现给A球补充电荷,使其电荷量为Q,再次让小球接触大球,每次都给大球补充到电荷量为Q,问:经过反复多次接触后,小球的带电荷量为多少?