(Ⅰ)求证:AB⊥DE;
(Ⅱ)求二面角A﹣PC﹣O的余弦值;
(Ⅲ)设点F在线段PC上,且直线DF与平面POC所成角的正弦值为 24 ,求线段DF的长.
∴平面ABCD⊥平面PAD,又PA=PD,O是AD的中点,
∴PO⊥AD,且平面ABCD∩平面PAD=AD,
∴PO⊥平面ABCD.
如图,以O为原点,OB、OD、OP分别为x轴,y轴,z轴,
建立空间直角坐标系,
则A(0,﹣1,0),B(1,0,0),C(1,1,0),
D(0,1,0),E( 同类题1 Learning Chinese really my mind to the Chinese world.
Learning Chinese really my mind to the Chinese world.
为了认识某种现象,探究一个问题,我们常常提出与问题有关的____,设计____ ,以验证或否定____ ;在实验中,要细心观察和记录现象,通过____ 和____ ,____ 和____ ,得出____ .
明代政治家丘浚说:“天下盛衰在庶民,庶民多则国势盛,庶民寡则国势衰……民生既蕃,户口必增,则国家之根本以固,元气以壮,天下治而君位安矣。”清代乾隆帝说:“承平日久,生齿日繁,盖藏自不能如前充裕,且庐舍所占上地亦不啻倍蓰(数倍)。生之者寡,食之者众,肤甚优之”。这说明( )
阅读材料,回答下列问题。
王亮同学是一位歌迷,下面是他搜集到的歌曲的部分歌词
材料一:我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来,继往开来的领路人带领我们走进新时代……──《走进新时代》
材料二:一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……──《春天的故事》
请结合所学知识回答下列问题:
被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是( )