A:客观存在的事物
B:人们感知器物的器官
C:进行科学实验的仪器
D:万物发展的规律
阅读课文《林冲棒打洪教头》选段,回答问题
“一簇人马飞奔庄上来,中间捧着一位官人,骑一匹雪白卷毛马。马上那人,生得龙眉凤目,皓齿朱唇,三牙掩口髭须,三十四五年纪。头戴一顶皂纱转角簇花巾,身穿一领紫绣团胸绣花袍,腰系一条玲珑嵌宝玉环绦,足穿一双金线抹绿皂朝靴。带一张弓,插一壶箭”这段描写对塑造人物有什么作用?
根据我国四大地理分区的图文资料,完成下列问题。
材料一 中国四大地理分区图 甲、乙两省世博会展馆图 民族风俗图
材料二 甲省展馆以冰雪为主题,参观者不仅可以坐在模拟雪橇上观看电影,还可以参与滑雪等互动游戏节目;乙省展馆以“中华水塔•三江源”为主题,主体造型犹如古篆书“源”字,“三江”在其中“流淌”。
下列措施能直接体现义务教育统一性特征的是 ( )
①政府勒令肖华的爸爸让肖华读完初中
②各省市组织骨干教师学习《义务教育课程标准(2011年版)》
③陕西省公布2015年春中小学收费标准
④汕头加大投入,让更多学生享受免费义务教育