More historical buildings in the old town will fall down________we try our best to protect them.
A:if
B:since
C:unless
D:in order that
—Four.
下面五句话共同使用的文学手法是什么?说说所起的作用?
①松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。
②当白天变得最长,阳光使庄稼披上金黄色时,金龟子准时奔向树林。
③在那段日子里,每当傍晚降临,小虫就来拜访我住所边上的松树。
④最多也就是一只雄虫飞近他的对象,打开它的折扇,轻轻晃动,像是在问:“能接受我的爱吗?”
⑤在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。
情境一:小华小学就不喜欢学数学,上中学后他打算放弃数学学习,听天由命。
情境二:别人很快就能做完作业,而王芳总要花两倍甚至更多的时间,于是王芳开始模仿其他同学的学习方法,结果越学越糟。
情境三:刘一凡上初中后,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,上课小组合作学习也不喜欢参与,学习成绩直线下滑。
请你告诉他们,怎样才能学会学习