学会与父母沟通，掌握要领，你认为以下观点可取的是（ ）
①彼此了解，相互尊重 ②对一些观点要求同存异
③用换位思考的方法来理解 ④我们还小一切要听父母的，这才是好孩子
为探究“加速度与物体受力的关系”，一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法正确的是（ ）
”表示氮原子、“ 
”表示氧原子，可以表示甲分子的的图示是（ ）