暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录，积累了大量的地理信息资料，收获颇丰。
（Ⅰ）求证：A1B∥平面B1CD；
（Ⅱ）当三棱锥C﹣B1C1D体积最大时，求点B到平面B1CD的距离．
26＋3＝____
3＋26＝____
49＋40＝____
40＋49＝____
6＋33＝____
33＋6=____
读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图．图中②（气压带或风带）的气流运动方向和性质分别为（ ）
