读课文《虽有佳肴》，开头“虽有嘉肴”一句有什么作用？
设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，为引出下文教与学关系的论述作铺垫。
The ball is in front of the dog. (对划线部分提问)
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下列几种情况按序排列，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是（ ）
①独立完成作业 ②困难压不倒，厄运不低头
③最优秀的人是我自己 ④公共场合，不卑不亢
第一个脚步匆匆，他什么也没看见。
第二个感慨万千，叹了口气说：“天啊，花中有刺！”
第三个却眼睛一亮，说：“不，____！”
第一个人挺麻木，他看不到风景；第二个人挺悲观，风景对于他没有意义；至于第三个人嘛，他是个乐观主义者。
请在原文的横线处填写一句适当的话。（10个字以内，注意上下文连贯）
在平面直角坐标系xOy中，过原点O及点A（0，2）、C（6，0）作矩形OABC，∠AOC的平分线交AB于点D．点P从点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿射线OD方向移动；同时点Q从点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动．设移动时间为t秒，当t为____时，△PQB为直角三角形．
