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如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.对有关环节正确的理解是(  )

A:a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

B:a和b同时作用于z,对z产生促进作用

C:甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能

D:x、y分别表示垂体和下丘脑

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2019-11-19 04:50:51

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C

同类题1

下列各项中,有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是(   )

同类题2

设x>0,y>0,满足 4y + 1x =4,则x+y的最小值为(   )

同类题3

根据例句句式特点仿写三句话。

读李白,让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的旷世豪情;

读陶潜,____;

读杜甫,____;

读白居易,____。

同类题4

历史学习需要时空想象力。“1991年的欧洲”会让你想到的词语是(   )

同类题5

先化简,再求值: x2x2−1÷(1x−1+1) ,其中x为整数且满足不等式组 {x−1>18−2x≥2  .
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