A:“中学为体,西学为用”的主张
B:中学西渐
C:“师夷长技以制夷”
D:既要学习西方工商科技,更要学习西方的政治制度
如图,在△ABC中,AB=AC,分别以B、C为圆心,BC长为半径在BC下方画弧.设两弧交于点D,与AB、AC的延长线分别交于点E、F,连接AD、BD、CD
Ⅰ.取样、氧的固定
用溶解氧瓶采集水样,记录大气压及水体温度.将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI)混合,反应生成MnO(OH)2,实现氧的固定.
Ⅱ.酸化、滴定
在碘量瓶中将因氧后的水样酸化,MnO(OH)2被I﹣还原为Mn2+(该反应放热),在暗处静置5min,然后用标准Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2S2O 32− +I2═2I﹣+S4O 62− )
回答下列问题: