某探究学习小组的同学为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1所示的植物（a表示叶片，b表示茎、c表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射性含量的数值如图2。下列分析正确的是

A：根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究

B：X中该元素转化为氧气分子的途径称为卡尔文循环

C：若适当提高温度，则图2中的S₁和S₂的值都将变小

D：t₁时刻不是光合作用的结束点，S₂的值表示种子的呼吸量