A:避免了同学之间的竞争
B:增强了同学之间的竞争意识
C:实现了成绩的同步均衡
D:促进了同学之间的共同进步
对蛋白质、淀粉、脂肪均有消化作用的消化道结构是( )。
根据句意及首字母提示填写单词。
以下不属于铜绿的性质是 ()