A:4
B:-4
C:±2
D:±4
21×6=____
20×6=____
32×4=____
27×3=____
姜伟同学在学过《追寻高雅生活》后,开始留意同学们的日常生活,试图从同学们的行为中找到陶冶高雅生活的渠道。下列做法有利于陶冶高雅生活的有①只要是自己好奇和感兴趣的事物,总是想方设法去尝试和实践( )②以幽默诙谐的方式思考和表述问题③以积极乐观的心态体会生活中的美好④积极参加各种有意义的文化活动