儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下,从个人到“家”、到 “天下”的一种层次扩展的关系。实质上体现了
A:王位继承制
B:分封制
C:中央集权制
与10°E正好相对的经线是( )
如图所示将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端钩码的悬挂位置,使杠杆平衡.然后再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内,气球随机膨胀,杠杆就不再平衡了.该实验说明影响浮力大小的因素是( )