“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：
全班人数（人）
近视（人）数
一班
40
30
二班
42
35
三班
45
27
四班
50
32
在学习历史的过程中，掌握“论从史出，史论结合”的方法有助于学生形成证据意识，培养思维能力。如论点：“美国领先科技发展”；史实：“第三次科技革命起源于美国”等。某校举办历史小论坛——“美国发展之路”，邀请各位参加。请结合所学知识为以下论点写出一例最恰当的史实。
