读我国南方某城市总体规划示意图，完成下题。

图例中的数码分别代表

找朋友，把互为倒数的两个数找出来。

①— ____  ②— ____  ③— ____  ④— ____        

​ 

回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。

材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。

材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。

依据以上材料，回答下列问题。

i=1: j=6: n=0: f=False

key=val(Text1.Text)

Do while i<=j and f=False

   n=n+1

   m=(i+j)\2

   If key=d(m) then f=True

   If key<d(m) then j=m-1 Else i=m+1

Loop

数组元素d(1)到d(6)的值依次为“13，18，25，30，35，59”。文本框Text1中输入33后运行该程序，运行结束后下列说法不正确的是（   ）