融入情景,探究问题。
在庆祝***成立85周年纪念大会上,***指出:“***85周年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。”在***第十七次全国代表大会上,***又作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。这次会议对继续推进改革开放和社会主义现代化建设,实现全面建设小康社会的宏伟目标做出了全面部署。九年级某班在老师的指导下,全班同学围绕“***的革命发展进程”这一学习主题,分四组通过搜集、整理、分析资料进行探究活动。
(1)第一组:从***诞生到新中国诞生,这一时期党在探索民主革命道路过程中取得了哪些重大成就?从中你能得出什么结论?
(2)第二组:新中国成立后,在探索社会主义革命和建设道路过程中走了哪些弯路?从中得出哪些启示?
(3)第三组:***历史上的两次伟大转折是指什么?各有什么重大影响?
(4)第四组:***历史上的第一、二、三代领导集体分别形成了哪些重大理论成果?