心理学家德威克用10年时间对400名五年级小学生进行实验,发现被夸聪明的孩子更容易放弃、缺乏自信、不敢冒险。后来她重复实验时把不同社会阶层都纳入了自己的实验,都发现了相同的结果,不论男女,连学龄前的孩子也未能幸免被表扬后带来的负面效应。
信息一:第一小组同学围绕主题进行问卷调查,调查数据如下:
【调查数据一】对于诚信,84%的学生把诚信作为一种重要品质来看待,61%的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要;64.9%的学生认为诚信是交往的前提和保证;54.5%的学生认为在生活中能够做到诚实守信。
【调查数据二】对于“作弊行为”,50%的学生认为不可以接受,39%的学生认为可以理解,11%的学生认为只要不被抓就可以;对于“是否有作弊行为”,59%的学生表示从没作弊,偶尔作弊的占36%,经常作弊的占5%。
信息二:第二小组同学通过网络搜集了相关材料:
国家
诚信教育的方式
对考试作弊的处罚
英国
量化个人的信用值,分数过低生活受影响
可能会被判处徒刑
美国
升学的申请资料作假被发现,个人信用会被质疑,会影响今后几十年的生活
托福考试中作弊会面临监禁和罚款
中国
广泛开展诚信教育在校园活动
在国家规定的者试中作弊会受到刑罚处罚
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋 ③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央.