“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候文彦博放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆在罐中，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，红豆越来越多，长大后文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是(　　)。

A：要虚心向古人学习，学会数豆

B：每个人的文化素养都是天生的，和后天的培养没有关系

C：文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的

D：精神活动离不开物质活动，二者是一回事