①“探究反射角和入射角大小关系”时,改变入射角大小,多次测量
②“测量七年级上科学课本的长度”时,多次测量
③“研究通过导体的电流与导体两端电压的关系时”,改变导体两端电压,多次测量
④“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
⑤“用伏安法测电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是( )
A:①②⑤
B:①③④
C:②③④
D:②④⑤
“先抓吃穿用,实现农轻重”,横批“综合平衡”,这是周总理1962年在全国财经工作会议上的即兴对联。此对联是对当时哪一国民经济建设方针的注解
下列哪种疾病与激素分泌异常无关( )
下列对学习动机认识正确的是( )
①学习动机是推动我们努力学习的动力
②与内在的学习动机相比,外在的学习动机更能促使我们积极主动学习
③学习动机不强,有可能会产生厌学情绪
④培养学习动机,首先要确立合适的目标