活动课上，老师要求同学们用手中能伸缩的圆珠笔测量圆珠笔与课桌桌面间的动摩擦因数，某同学仔细观察圆珠笔，发现笔内有一根小弹簧，压一下笔尾的小帽，笔尖就伸出。思考后，他设计了下面的实验：

（1）使笔尾部朝下，如图所示，将笔向下按，直至小弹簧压缩量最大，使小帽缩进，然后放手，笔将向上弹起一定高度；
（2）在水平桌面上固定一个硬盒，将笔平放在水平桌面上，笔的尾部紧压硬盒壁，水平推动笔杆，使小帽缩进，仍然使小弹簧压缩量最大，然后放手，笔将在水平桌面上滑动一端距离。
当地重力加速度为g。请你根据该同学的想法，完成下面的空格：
①上面第（1）步操作中需要测量的物理量是__________；
②上面第（2）步操作中需要测量的物理量是__________；
③根据你写出的测量的物理量，该圆珠笔与课桌桌面间的动摩擦因数μ=__________。