A:c(NH4+)+ c(H+) =c(OH-)
B:c(Na+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)
C:c(NH4+)+c(NH3·H2O) =2c(Cl-)
D:c(NH4+) >c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(H+)
与《我三十万大军胜利南渡长江》和《中国恢复对香港行使主权江泽民宣告香港进入新时代》相比,作者也列出了大量的调查来的数据(事实),全文也是写事实为主,他的写作目的主要是摆事实,还是谈观点?
在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期,但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一,维护社会稳定,促进民族融合,使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解,老师特开设了历史探究活动课,给每个小组发放了一些材料。
A组同学拿到的是一段文字:
从后来的历史看,中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的文字.……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B组同学拿到的是两张图片,如下图:
C组同学拿到的是视频材料,主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答: