读课文《山村的早晨》，回答问题。

本课是一首诗歌，它描绘了____，使我们感受到____，表达了____。

某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl₂。得到固体后，他们对固体的成分进行了如下探究：
提出猜想
猜想一：只有CaCl₂；
猜想二：CaCl₂和CaCO₃；
猜想三：CaCl₂和HCl。

 通过讨论，大家认为“猜想三”不成立，理由是____ 。

实验探究

	操作	现象	结论
步骤一		____	猜想二成立
步骤二		____

（1）写出有关反应的化学方程式：____。
（2）实验结束后，同学们根据复分解反应发生的条件，总结出得到CaCl₂的不同途径，如：
①Ca(OH)₂+YCl_a＝CaCl₂+Z↓，那么Z可能是____ 填一种物质的化学式即可）；
②CaX_m+2YCl_b＝CaCl₂+H₂O，则“YCl_b”属于____ 类物质。
（3）同学们又用类比的方法对CaCl₂可能具有的化学性质进行了探究，总结出其能与下列物质中的____ 发生反应（填编号）。
①HNO₃ ②AgNO₃ ③Na₂CO₃ ④Fe（OH）₃  ⑤Mg ⑥BaCO₃

细胞间的信号传递是人机体维持内环境稳态适应变化环境的基础．请回答下列问题：

Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程．右图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程．图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生．请分析回答：

（1）信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这体现了细胞膜的____ 功能．

（2）在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是____ ；过程②除需要mRNA外，还需要____ ．

（3）直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有____ ；其中转运过程依赖生物膜的____ ．

（4）靶基因激活后能促进过程①，其意义是____ ．

图2表示的降水类型是（    ）