某同学实验探究了2，4﹣D对插枝生根的作用，结果如下表所示．分析正确的是（　　）

实验结果（mm） 组别	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
1号烧杯（低浓度2，4﹣D）					＞W
2号烧杯（高浓度2，4﹣D）					＜W
3号烧杯（蒸馏水）					W

A：实验观测指标是枝条上根的长度

B：3号烧杯由于没有添加2，4﹣D，枝条不能生根

C：1号、2号的实验结果对比，可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长

D：实验结果表明，不同作用部位，生长素促进生长作用的大小不同