A:把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔,然后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B:在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈.用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长
C:用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可
D:用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
下列生物中,能进行光合作用的是( )
—He must try his best to make it ____.
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句谚语揭示的生物现象是( )