2016年元旦，九年级学生小明回爷爷家度假。晚饭后，家人各自说起自己的经历或打算。
爷爷：我退休后申请了银行贷款，投资办起了一家服装厂，生意兴隆。
爸爸：我们公司的产品远销美国、德国、英国等国家，在世界经济不是很景气的情况下，我们公司风景这边独好。
叔叔：我积极参加社区组织的选举活动，并当选为社区管理负责人。
小明：我和同学利用周末时间，去社区参加义工，义务清扫卫生，干得不亦乐乎。
妹妹：（叔叔的女儿）：我在新疆一所中学学习，我们学校每周都进行传统美德教育和革命传统教育，让学生阅读一些优秀的历史文化读物。我们班的同学以维吾尔族为主，还有汉族、满族、藏族的同学，我们相处很和谐。
品味小明一家人的故事，分别回答他们的经历或打算的合理性。
（1）爷爷投资创办的服装厂，理应属于爷爷的财产，经济性质就是私营经济；国家对这类经济的态度是鼓励、支持、引导并依法实行监督和管理。（2）我国坚持改革开放的基本国策。（3）公民享有选举权和被选举权。（4）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，作为社区的成员，社会的公民，我们在他人那里获得了服务和帮助，也应用同样的方式回报他人和社会，我们享受了权利，也应自觉履行关心社会、服务社会的义务。（5）公民有维护民族团结的义务，
